安全演练方案
一、 目的：培养幼儿的安全意识，提高教职工及幼儿在发生突发事件中自救及应变能力，掌握逃生方法，学习抗震、消防等基本常识。培养幼儿的安全意识和听从指挥、团结互助的意识
二、 内容：
（一）、10月15日之前班级工作
（1） 各班开展演练前的有关谈话活动，如：在家、在幼儿园遇到地震、火灾怎么办？如何正确拨打“119”火灾报警电话。给幼儿知识储备和心理准备）
（2） 教师对幼儿进行演练前的心理疏导：告诉幼儿我们幼儿园进几天要开展全园幼儿疏散演练和消防灭火演练活动，请幼儿听老师指挥，不要怕。
（3） 学习避震知识：要保持镇定，不要慌张，迅速躲避到安全地点，千万不要逃离房屋。教室：不要向教室外面跑，应迅速躲在各自的课桌下，一只手用力抱住桌腿，一只手弯起来保护眼睛。厕所、走廊：迅速靠墙，蹲下抱头，不要靠进窗边。待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移；在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物；
（4） 消防常识：要保持镇定，不要慌张。迅速用湿毛巾和衣物捂住口鼻，统一听老师指挥站好二路纵队，弯腰撤离现场。
（5） 各班按程序及路线进行练习，着重进行安全教育，不推不挤，扶好栏杆。
（二）、演练策划
(1)：演练时间：10月18—20日
(2)、演练内容：分避震和疏散两个内容，听到报警第一声铃声后，应急避震，当主震结束（大约一分钟）第二声铃声后，再进行疏散，到指定地点集合。
(3) 、疏散路线：
三楼：大班、大中一班从主楼梯撤离，大中二班从消防梯撤离。
二楼：小中一班小中二班从主楼梯撤离。小一小二小三班从消防梯撤离。各班撤离在走廓时要保持一定的距离。所有人员到操场中心集合，按班级站好，教师清点人数向园长报告。
（4） 人员分工：
@信号员：门卫
职责：负责疏散演练信号的播放。疏散以警报声作为启动信号。第二声警报间隔一分种。同时迅速将后门打开。（三楼防火门由林小静老师打开。二楼防火门由宋凤萍老师打开。
@疏散组：全体教师
职责：1、坚守岗位，现场指挥，依据预案措施及疏散路线、顺序指挥行动。2、演练前，带领幼儿换好衣服、入厕。疏散过程中，两名教师一名在前，一名在后，避免拥挤、踩踏，纠正幼儿不正确动作.
3、要严肃对待，不要当成是游戏，要充分保证幼儿的安全。
@后勤保障组：
三楼负责：李秀丽
二楼负责：园长
一楼负责：（室内主楼梯：门卫。外防火梯：食堂两位师傅从室外楼梯上到二楼处，重点接小班幼儿。）
职责：负责保护和检查各班疏散过程中有无遗漏的幼儿，并维持疏散过程中和集合操场内的秩序。
三、 演练结束
各班到达指定地点后，经查实人员无误后，宣布演练结束，各班教师由主楼梯将幼儿带回教室，并做好总结。